segunda-feira, 23 de março de 2015

Trabalho de Biologia 1º bimestre 2015 - Professora Rita

E.E.NEVES PRADO MONTEIRO - 2015
BIOLOGIA (PROFª Rita)

Atenção alunos:
A seguir estão as orientações das atividades de avaliação que devem ser feitas e entregues para constituir a média do 1º bimestre letivo de 2015.
Sigam corretamente as orientações, principalmente o prazo de entrega, pois isso também será avaliado.
Atividade para os 1ºs Anos (período da manhã):
Os alunos deverão formar equipes de 4(quatro) alunos e elaborar um trabalho em forma de revista de acordo com as orientações a seguir:
A  revista terá 3 partes:
1ª Parte:
 (deve ser manuscrita e ilustrada com desenhos ou colagem)
Pesquisar e escrever sobre:
- Fotossíntese
- Teia alimentar
- Organismos autótrofos
- Organismos heterótrofos
2ª Parte:
(pode ser digitado ou manuscrito)
Elabore atividades de “passa-tempo” com os conceitos trabalhados na 1ª parte:   - 1 palavra cruzada (mínimo 5 palavras)
               - 1 caça palavras (mínimo 5 palavras)
               - 1 labirinto
Obs.: as respostas devem estar no verso da folha.
3ª Parte:
(deve ser manuscrito ou colagem, e o aluno não pode imprimir uma teia pronta, ele deve construir uma.)
Faça o esquema de uma teia alimentar misturando colagem e desenho e indicando os organismos produtores, os consumidores primários, os consumidores secundários, os consumidores terciários e os decompositores.
A  Revista deve ter:
CAPA  - com ilustração e um nome criativos e que tenham relação com o conteúdo trabalhado na revista.
1ª FOLHA -  com os nomes, números e classe da equipe que elaborou o trabalho.  Também deve conter uma “Frase de abertura”.
2ª FOLHA – índice
E então vem a 1ª parte, seguida das 2ª e 3ª partes conforme já explicado.
A revista poderá ser montada pela própria equipe, grampeando as folhas, ou a equipe ode mandar encadernar com espiral.
A ENTREGA DO TRABALHO (REVISTA) DEVERÁ SER IMPRETERIVELMENTE NO PERÍODO DE   15 A 17 DE ABRIL PARA A PROFª. RITA.

 Atividade para os 2ºs Anos (período da manhã):
Os alunos deverão se dividir em equipes de 4 alunos e desenvolver as seguintes atividades:
1ª Atividade:
Fazer um cartaz (em cartolina) de uma célula Eucariota Animal ou vegetal.
O desenho deve ocupar quase toda a cartolina e deve ter todas as suas organelas (estruturas) nomeadas.
A identificação da equipe (nome, número e classe) deve estar na frente da cartolina, no canto inferior direito. Veja modelo a seguir:




ESQUEMA
DA CELULA



Nomes da
equipe


 
 



              -







Este cartaz deve ser fotografado ( e o nome da equipe deve aparecer na foto) e pregado na classe, junto com os cartazes das outras equipes, formando um grande painel (podem usar a lousa do fundo da classe).
Cada equipe deverá fotografar o seu próprio cartaz , imprimir a foto e utiliza-la como capa da 2ª atividade.
2ª  Atividade: 
(deve ser manuscrita e conter desenhos e/ou colagens)
Pesquisa sobre as funções das organelas celulares.
Os alunos devem pesquisar e escrever(manuscrito) as funções de todas as organelas celulares e também colocar a figura de cada uma das estruturas celulares.
-  A capa deste trabalho deve ser a impressão da foto do cartaz que a equipe fez e o título
- No final do trabalho deve constar a bibliografia e a identificação da equipe.
- Na última folha do trabalho deve ser anexado a foto da exposição (painel) dos cartazes de todas as equipes, pregados na classe.
Obs.: A classe deve combinar de trazer os cartazes prontos e fazer a exposição entre os dias 07 e 10 de abril, para dar tempo de fotografar a exposição dos cartazes na sala de aula e colocar a foto no trabalho.
A ENTREGA DESTE TRABALHO DEVE SER NO PERÍODO DE 15 A 17 DE ABRIL, para a Profª Rita.

Atividade para os 3ºs Anos (período da manhã):
Os alunos devem formar equipes de 4 alunos e fazer as seguintes atividades:
1ª atividade:
Pesquisar e escrever sobre os seguintes grupos de invertebrados:
- Poríferas
- Celenterados
- Platelmintos
- Nematelmintos
Esta pesquisa deve conter: estrutura do corpo (com ilustrações), alimentação, defesa e reprodução.
O grupo deve também escolher 1 platelminto  e 1 nematelminto parasitas do homem e esquematizar seu ciclo de vida.
Este trabalho deve conter capa com título, no final do trabalho deve estar a bibliografia, e o nome da equipe deve estar na frente, na capa.


2ª atividade:
A equipe copiar em uma cartolina, o ciclo de vida de um dos parasitas que esquematizou na 1ª atividade e fazer um cartaz, com o título “ Parasitas do Homem”.
Os nomes e números da equipe devem estar na frente do cartaz, no canto inferior direito.
Todos os cartazes devem ser pregados na lousa do fundo da classe, montando uma exposição.
A exposição deve ser fotografada e a foto deve ser impressa e anexada na 1ª atividade.
Obs.: A classe deve combinar de trazer os cartazes prontos e fazer a exposição entre os dias 07 e 10 de abril, para dar tempo de fotografar a exposição dos cartazes na sala de aula e colocar a foto no trabalho.
A ENTREGA DESTE TRABALHO DEVE SER NO PERÍODO DE 15 A 17 DE ABRIL,  para a Profª Rita.

Atividade para os 3ºs Anos G e H (período noturno):
- Trabalho individual contendo 2 partes: (deve ser manuscrito, conter capa e bibliografia)
1ª Parte:
Pesquisar e escrever sobre:
- classificação biológica: Lineu e a classificação dos 5 reinos
- Invertebrados inferiores:    - Poríferas e Celenterados
                                                    - Vermes: Platelmintos e Nematelmintos
2ª Parte:

Escolher um verme parasita do homem e desenhar o seu ciclo de vida, nomeando suas partes.-